Исследование: Казахстанские школьники критически намного лучше могут дать оценку ИИ-контенту

Организация экономического сотрудничества и развития опубликовала результаты международного исследования качества образования PISA-2025.

Результаты показали, что 80% казахстанских школьников учатся в образовательных организациях, где на уроках специально уделяется внимание оценке ИИ-контента. Для сравнения, в среднем по странам ОЭСР этот показатель составляет лишь 63%.

Это означает, что их целенаправленно учат критически оценивать информацию, которую генерируют нейросети. 

В исследовании PISA-2025 приняли участие 22 680 казахстанских 15-летних учащихся из 643 организаций образования.

PISA — международная программа по оценке образовательных достижений учащихся, которую ОЭСР проводит раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру. Традиционно исследование измеряет уровень функциональной грамотности подростков в чтении, математике и естественных науках, однако с каждым циклом расширяет спектр оцениваемых компетенций, включая и способность работать с современными технологиями, включая генеративный искусственный интеллект.